廣東省教育廳的信息化工作一直都走在全國教育信息化建設的前列，有大量的應用系統(tǒng)來優(yōu)化資源、提升工作效率。然而隨著眾多信息系統(tǒng)的建設及使用，這些系統(tǒng)產(chǎn)生了越來越多的數(shù)據(jù)，其重要程度也越來越高，一旦發(fā)生任何事故，都可能對廣東省教育廳的工作帶來極大的損失及影響。為此相關領導高度重視數(shù)據(jù)安全，并且采取了諸如手動復制、使用系統(tǒng)腳本備份等許多措施來防范數(shù)據(jù)丟失的風險，由于諸多因素，一直沒有找到一種徹底解決數(shù)據(jù)安全隱患的解決方案。

　　二、 面臨的難題

　　廣東省教育廳的復雜網(wǎng)絡及應用環(huán)境造成了數(shù)據(jù)保護困難的局面，現(xiàn)有IT環(huán)境中包括Oracle、SQL Server、Sybase、MySQL等數(shù)據(jù)庫，之前針對不同數(shù)據(jù)庫采用不相同的管理、備份方式。這種保護方式的弊端不僅僅給管理員帶來極大的工作負擔和管理難度，更重要的是這種保護方式效率低下，而且數(shù)據(jù)保護的有效性、安全性很難驗證。服務器的差異也非常大，教育廳的應用系統(tǒng)主要部署在 Linux平臺中，需要管理員花費極大的時間來手動完成這些備份操作，造成大量的人力資源浪費。

　　即使如此，由于缺乏專業(yè)的數(shù)據(jù)容災系統(tǒng)，上述手動備份行為變得非常不可靠，備份的有效性完全取決于管理員的個人能力，對備份的數(shù)據(jù)也毫無管理性可言。

　　綜上所述，廣東省教育廳需要的是一種能夠?qū)�現(xiàn)有復雜環(huán)境下的重要數(shù)據(jù)統(tǒng)一、全面、高效地保護起來的解決方案。

　　三、 復雜環(huán)境更顯一體化容災巨大價值

　　針對省教育廳服務器的現(xiàn)狀和存在的數(shù)據(jù)丟失的隱患，集合系統(tǒng)備份的需求，愛數(shù)提出一套完整的備份存儲一體化數(shù)據(jù)保護方案。

　　在廣東省教育廳現(xiàn)有網(wǎng)絡環(huán)境部署一臺愛數(shù)備份存儲柜PX1600，把教育科研管理信息系統(tǒng)和學歷學位管理信息系統(tǒng)上的Oracle、MySQL數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)、文件、英語口語應用程序等通過現(xiàn)有的業(yè)務網(wǎng)絡集中備份到愛數(shù)備份存儲柜中;在省教育廳業(yè)務系統(tǒng)環(huán)境中，使用備份存儲柜構(gòu)建的備份、存儲一體化解決方案可輕松滿足省教育廳對數(shù)據(jù)集中備份的需求。

　　在愛數(shù)備份存儲一體化數(shù)據(jù)保護方案下，廣東省教育廳的數(shù)據(jù)保護工作發(fā)生了巨大變化：

　　1. 環(huán)境雖復雜，部署卻簡單

　　2. 應用雖眾多，管理卻簡單

　　3. 數(shù)據(jù)雖巨大，備份很有效

　　原本在復雜環(huán)境下極為困難的數(shù)據(jù)保護問題，現(xiàn)在很輕松的解決了。日語這正是愛數(shù)獨有的一體化容災理念和產(chǎn)品的巨大價值所在。

　　方案拓撲圖如下：